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基础心理学之人格

来源:蒙自优路教育  时间:2024-01-11 11:05:36

蒙自优路教育为大家详述,人格是一个复杂的结构系统,它包括许多成分,其中主要有气质、性格、认知风格、自我调控等方面。自我调控是人格中的内控系统,具有自我认知、自我体验、自我控制三个子系统。

  蒙自优路教育为大家详述,第十二章人格

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  1.人格的结构

  人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有的统合模式。它具有独特性、稳定性、统合性、功能性。

  人格是一个复杂的结构系统,它包括许多成分,其中主要有气质、性格、认知风格、自我调控等方面。自我调控是人格中的内控系统,具有自我认知、自我体验、自我控制三个子系统。

  2.弗洛伊德的人格“三我”结构

  弗洛伊德将人格结构划分为三个层次:本我、自我、超我。

  1、本我:位于人格结构的低层,是由先天的本能、欲望所组成的能量系统,包括各种生理需要。本我是无意识,非理性的。遵循快乐原则。

  2、自我:位于人格结构的中间层,从本我中分化出来的,其作用是调节本我和超我的矛盾。遵循现实原则。

  3、超我:位于人格结构的高层。是道德化的自我。它的作用是:抑制本我的冲动;对自我进行监控;追求完善的境界。遵循道德原则。

  3.人格理论-特质论

  人格特质理论是个体间人格差异的指标,可以经过心理测量来确定。

  1、『奥尔波特的人格特质理论』奥尔波特首次提出人格特质理论。他把人格特质分为两类:共同特质和个人特质。共同特质是某一社会文化形态下。大多数人或一个群体所共有的,相同的特质。个人特质是个体身上所独具的特质。个体特质以其在生活中的作用分为:首要特质、中心特质、次要特质。

  (1)首要特质是一个人典型、概括的特质,影响到一个人的各方面的行为。

  (2)中心特质是构成个体独特性的几个重要的特质。

  (3)次要特质是个体一些不太重要的特质,往往只有在特殊情况下才表现出来。

  2、『卡特尔的人格特质理论』卡特尔受化学元素周期表的启发,用因素分析法对人格特质进行了分析,提出了基于人格特质的一个理论模型。模型分成四层:个别特质和共同特质;表面特质和根源特质;体质特质和环境特质;动力特质、能力特质和气质特质。

  A.表面特质和根源特质。表面特质是指从外部行为能直接观察到的特质;根源特质是指那些相互联系而以相同原因为基础的行为特质。表面特质和根源特质既可能是个别的特质,也可能是共同的特质。它们是人格层次中重要的一层。

  B.体质特质和环境特质。在根源特质中可以在分为体质特质和环境特质两类。体质特质是由先天的生物因素决定;而环境特质则由后天的环境决定。

  C.动力特质、能力特质和气质特质。动力特质是指具有动力特征的特质,它使人趋向某一目标;能力特质是表现在知觉和运动方面的差异特质包括流体和晶体智力;气质特质是决定一个人情绪反应速度与强度的特质。

  3、『现代人格特质理论』现代人格特质理论主要有:三因素模型、五因素模型、七因素模型。

  (1)『三因素模型』艾森克依据因素分析法提出人格的三因素模型。这三个因素是:外倾性、神经质、精神质。外倾性表现内外倾的差异;神经质表现为情绪稳定性的差异;精神质表现为孤独、冷酷、敌视、怪异等偏于负面的人格特征。

  (2)『五因素模型』塔佩斯运用词汇学的方法对卡特尔的特质变量进行了分析,提出五个相对稳定的因素:开放性、责任心、外倾性、宜人性、神经质或情绪稳定性。

  (3)『七因素模型』特里根用不同的选词原则获得七个因素。正情绪性、负效价、正效价、负情绪性、可靠性、宜人性、因袭性。

  4.人格理论-类型理论

  类型论是群体间人格差异的描述指标。可经过人的行为直接观察到。

  1、『单一类型理论』认为人格类型是依据一群人是否有某一特殊人格来确定的、美国心理学家佛兰克?法利提出的T型人格就是单一型人格理论。

  2、『对立类型理论』认为人格类型包含了某一人格纬度的两个相反的方向。主要有:A-B型人格和内-外型人格。

  3、『多元类型理论』认为人格类型是由几种不同质的人格特性构成的。有:气质类型学说、性格类型学说、阴阳五行说。气质类型学说分为四种类型:胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。性格类型学说分为:经济型、理论型、审美型、权力型、社会型、宗教型。

  5.认知风格与认知能力的差别

  认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式。认知的方式主要有:场独立性和场依存性;冲动和沉思;同时性和继时性。认知风格与认知能力是截然不同的概念,其差别是:

  (1)能力是指成就水平;而风格是指认知方式。

  (2)能力是指人们能够达到的高行为;而风格是指人们的典型行为。

  (3)能力是一种单极变量,由高低或好坏之分;而风格是指一种双极或多极变量。无高低与好坏之分。

  6.人格测验

  人格测验的方法很多。典型的有:自陈量表、投射测验、情景测验、自我概念测验。

  1、自陈量表法。让被试按自己的意见,对自己的人格特质进行评价的一种方法。有明尼苏达多相人格测验和爱德华个人兴趣量表。

  2、投射测验。有罗夏克墨渍测验和主题统觉测验。

  3、情景测验。性格教育测验和情景压力测验。

  4、自我概念测验。形容词列表法、Q分类法。

  附录名词解释

  1.【人格】是构成一个人的思想、情感及行为的特有的统合模式,这个独特模式包含一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

  2.【气质】是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。即我们平时说的脾气、秉性。

  3.【性格】是一种与社会相关密切的人格特征,它在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度,并表现在他的行为举止中。

  4.【态度】是个体对社会、对自己和对他人的一种心理倾向,他包括对事物的评价、好恶和趋避等方面。

  5.【特质】是决定个体行为的基本特性,是人格的有效组成元素。也是测评人格所常用的基本单位。

  6.【认知风格】是指个人所偏爱使用的信息加工方式,也叫认知方式。

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